Chaque enfant maîtrise la technique de la parole progressivement et dès sa naissance. Tout d'abord, il apprend à comprendre les expressions qui lui sont adressées, puis commence à se parler. En règle générale, vous pouvez entendre les premiers mots élémentaires des miettes et, au bout de trois ans, il prononce des phrases judicieuses.
Stades du développement de la parole chez un enfant
La maîtrise de la parole par un enfant commence dès les premiers jours de la vie. Dès sa naissance, le bébé a besoin d'une communication constante et cherche à exprimer ses émotions par tous les moyens. Le développement de la parole se déroule en plusieurs étapes.
Étapes:
- Ruisseau (jusqu'à 1 mois). Dès sa naissance, la miette n'a qu'un seul moyen de communication: c'est un cri. Avec son aide, il peut signaler qu'il a faim ou que quelque chose lui fait mal.
- Marcher (jusqu'à 5 mois). Peu à peu, l'enfant apprend à prononcer toutes les combinaisons sonores. Marcher, tout comme crier, est un moyen de dialoguer avec les adultes et d’exprimer leurs désirs.
- Babble (jusqu'à 12 mois). Cette période est caractérisée par la prononciation des premières syllabes, l'appareil articulatoire est en cours de préparation. À ce stade, il est extrêmement important de commenter chaque action des miettes, il lui suffit d’entendre le discours qui lui est adressé.
- Les premiers mots (jusqu'à 1,5 ans). Chaque année, le vocabulaire de l’enfant est d’environ 10 mots et de un an et demi, il est multiplié par trois. En outre, un dictionnaire passif a été mis au point, c’est-à-dire les mots que le bébé comprend mais ne peut pas encore parler.
- Phrase discours (jusqu'à 2 ans). À cet âge, la miette apprend à dire des mots entiers et peut même en ajouter des phrases.
- Phrases de construction (jusqu'à 3 ans). Le vocabulaire de l’enfant commence à compléter les verbes, les adjectifs et les pronoms. Il peut facilement poser une question ou faire une phrase simple.
- Discours élargi. Après 3 ans, le bébé commence non seulement à parler des phrases bien construites, mais aussi à écouter l'interlocuteur.
Les données ci-dessus sont approximatives, les compétences des miettes ne coïncident pas toujours avec les indicateurs d’âge généralement acceptés.
Comment organiser des cours de développement de la parole avec votre bébé
Pour obtenir un résultat efficace, il est important d’organiser correctement une leçon. Afin d'aider l'enfant à développer ses compétences en parole, les parents devraient se familiariser avec les recommandations d'un psychologue et d'un orthophoniste.
Recommandations pour la conduite des cours:
- il est nécessaire de trouver la bonne approche et de mener des cours sous une forme qui plaise à l'enfant;
- la durée de la leçon ne doit pas dépasser 30 minutes, sinon l'enfant sera fatigué et chaque leçon sera un supplice pour lui;
- la forme de dépôt d'un nouveau matériel doit être changée régulièrement, la monotonie ennuie rapidement les enfants;
- le processus d'apprentissage devrait se dérouler dans l'atmosphère la plus détendue;
- les parents doivent être au même niveau que leur progéniture et le regarder dans les yeux pendant la leçon.
Une leçon bien conduite non seulement fera plaisir au bébé, mais apportera également un bon résultat. Rappelez-vous que pour comprendre rapidement les informations, vous devez avant tout intéresser le jeune étudiant.
Comment apprendre à un enfant à dire: les moyens
Le développement de la parole comprend une gamme d'activités qui stimulent et améliorent les compétences de la parole.
Moyens d'apprentissage:
- Communication Cette méthode est la plus fondamentale, il est nécessaire de maintenir la communication avec l'enfant depuis la naissance. Sans aucun doute, tous les enfants copient leurs parents. Et la justesse du langage de l'enfant dépend en grande partie de la manière dont ses parents s'expriment bien.
- Appareil articulatoire de gymnastique. Ces exercices aideront votre enfant à apprendre à parler aussi facilement et rapidement que possible. Effectuer de tels exercices n'est pas difficile du tout, il consiste à effectuer des exercices simples. Par exemple, ouvrir et fermer la bouche, étirer les lèvres et étirer la bouche avec un sourire.
- Massage du visage et des paumes. Un tel massage contribue au développement de la parole, il est recommandé, lors de la procédure, de dire à l'enfant des rimes et des rituels amusants.
- Le développement de la motricité fine. Les exercices qui développent la motricité fine aident non seulement les miettes à parler plus vite, mais contribuent également à la formation de compétences créatives.
La maîtrise de la technique de la parole est un événement important dans le développement de chaque enfant. Cette période peut être accompagnée à la fois de moments de joie et de difficultés.
Comment apprendre rapidement à parler à un enfant
Bien sûr, les parents attendent toujours avec impatience que leur enfant parle.
Pour que l'enfant puisse parler le plus tôt possible, il est nécessaire de tout montrer et de tout raconter dès les premiers jours de sa vie.
Pour apprendre à un enfant à parler à 1 an, vous devez:
- apprendre à la miette à répéter tous les sons entendus;
- il est nécessaire de changer constamment d'expressions faciales, d'intonation et d'exprimer diverses émotions;
- lors de la communication pour éviter les bruits parasites;
- tous les événements se produisant près des miettes, il est nécessaire de prononcer;
- dès le premier appel, il n'est pas nécessaire de satisfaire tous les désirs de l'enfant, il est recommandé de l'inciter à essayer de demander quelque chose à l'aide de mots;
- apprendre à votre enfant à bien mastiquer les aliments: c'est une recharge pour la langue et les lèvres.
À l'âge de 1 an, l'enfant devrait parler des mots élémentaires, par exemple, maman, papa, au revoir, donner, non et oui. Si cela ne se produit pas, vous ne devriez pas paniquer. Ce n’est qu’un signe que les parents doivent réfléchir aux méthodes de développement de la parole.
Si, à 2 ans, l'enfant refuse obstinément de parler, cela indique un petit vocabulaire qu'il convient de renseigner immédiatement. Bien entendu, dans ce cas, il est possible de développer la parole de manière indépendante uniquement avec la certitude qu'il n'y a pas de problèmes de parole et de développement.
Pour que le bébé apprenne à parler en 2 ans, il vous faut:
- lis régulièrement des miettes de contes de fées et des poèmes d'enfants;
- développer la motricité fine: dessiner davantage, s'adonner à la modélisation et au pliage de la mosaïque;
- expliquer le sens des expressions adressées au bébé.
Le petit apprendra rapidement à parler si les parents communiquent avec lui autant que possible.
Comment apprendre à un enfant à parler correctement la lettre L, R, W, S
Habituellement, lors de la préparation du discours, de nombreux parents craignent que le bébé ne prononce pas certaines lettres. Les plus difficiles dans la prononciation sont considérés comme des lettres telles que l, p, w et s. Enseigner l'orthographe correcte de telles lettres est possible sans l'aide d'un orthophoniste à la maison.
Lettre l
- Cette lettre doit être prononcée avec un sourire, en appuyant la pointe de la langue vers le ciel;
- certains exercices avec la langue aideront également, par exemple, à se lécher les lèvres ou à maintenir la langue jusqu'au bout du nez;
- pour que l'enfant se souvienne de la prononciation correcte, il est nécessaire de lui apprendre à prononcer la langue en prononçant la lettre L.
Il faut se rappeler que la prononciation correcte de cette lettre est observée au plus tôt 5 ans.
Lettre p
- bon exercice a un exercice comme la langue cliquetante;
- pour activer les muscles linguaux, vous devez demander à la chapelure de se mordre légèrement la langue;
- un exercice aide beaucoup, au cours duquel l'enfant a besoin de tirer la langue et de bavarder de haut en bas.
Lettre sh
- l'imitation de la nourriture à mâcher aidera bien;
- il faut aussi souvent que possible demander à la miette de faire un sourire sur ses lèvres;
- Il est très important d'indiquer l'emplacement correct de la langue lors de la prononciation de cette lettre. La langue doit être appuyée contre la lèvre inférieure, tandis que ses côtés sont légèrement surélevés.
Lettre c
- vous devez donner à votre enfant un petit objet avec lequel il doit serrer les dents, puis souffler;
- Vous pouvez également demander à la miette de sourire et de mettre sa langue contre ses dents inférieures, il devrait alors souffler fort.
Ce qui entrave la parole, suscite l'inquiétude
On croit que le développement de la parole - est un indicateur des capacités mentales de l'enfant. Mais l'opinion est fausse. Les facteurs externes et les déviations qui nécessitent l'aide d'un spécialiste peuvent inhiber le développement de la parole.
Le freiner peut:
- muscles de la bouche sous-développés;
- faible attention auditive;
- mauvaise audition;
- manque de communication entre les parents et leur enfant;
- vivre dans une atmosphère hostile.
Tout d'abord, vous devez comprendre la raison pour laquelle l'enfant préfère parler plutôt que de parler. L'incapacité de parler n'indique pas toujours une déviation grave.
Motifs de préoccupation:
- L'enfant ne joue pas et ne prend pas contact avec ses pairs.
- Dit difficile.
- Il ne comprend pas les phrases qui lui sont adressées ni les questions qui lui sont posées.
- Elle ne reconnaît pas les gens de son environnement ou ne se souvient pas du but de tel ou tel objet.
- Impossible de nommer les membres de votre famille.
Si les miettes ont au moins un de ces signes, vous devriez contacter un spécialiste.
Conseils orthophonistes
Le plus souvent, un problème de développement de la parole résout un spécialiste en orthophonie. Il connaît bien les troubles de la parole et peut fournir une aide efficace aux parents.
Conseils orthophonistes:
- parler avec un bébé est nécessaire beaucoup et partout;
- Assurez-vous de lire des contes de fées, chantez des chansons pour enfants et racontez des poèmes humoristiques;
- il est nécessaire de demander au bébé d'en dire plus tout en corrigeant ses erreurs avec soin;
- les cours sont mieux organisés de manière ludique;
- l'enfant a besoin d'une communication régulière avec ses pairs;
- procédure obligatoire est le développement de la motricité fine;
- quand un bébé demande quelque chose, il faut l’encourager à s’assurer que cet objet porte bien son nom;
- pour la variété, il est recommandé de réaliser une dramatisation nationale.
La chose la plus utile que vous puissiez faire pour votre enfant dans le processus de développement de la parole est de faire très attention. N'oubliez pas que les enfants sont le reflet de leurs parents.
En résumé, il est prudent de dire que l’apprentissage de la technique de la parole d’un bébé n’est pas une tâche facile, car il soulève souvent de nombreuses questions. En étudiant régulièrement avec son bébé et en encourageant ses activités, les parents pourront s’assurer que l’apprentissage de la parole n’a pas été aussi difficile.
Des informations supplémentaires sur le sujet de l'article se trouvent dans la vidéo suivante.
